Реклама

Объявления

“Думка народна”у романі Л. Н. Толстого “Війна й мир”

Роман Л. Н. Толстого створювався в 1860-е роки. Цей час стало в Росії періодом найвищої активності селянських мас, підйому суспільного руху. Центральною темою літератури 60-х років XIX століття стала тема народу. Для її розгляду, а також для висвітлення багатьох великих проблем сучасності письменник звернувся до історичного минулого: подіям 180507 років і війні 1812 року

Дослідники творчості Толстого розходяться в думці, що він мав на увазі під словом “народ”: селян, нації в цілому, купецтво, міщанство, патріотично настроєне патріархальне дворянство. Безумовно, всі ці шари входять у толстовське розуміння слова “народ”, але лише тоді, коли вони є носіями моральності. Усе, що аморально, виключається Толстим з поняття “народ”. Своїм добутком письменник затверджував вирішальну роль народних мас вистории.

На його думку, роль видатної особистості в розвитку суспільства незначна. Як би не була геніальна людина, він не може по своєму бажанню направляти рух історії, диктувати їй свою волю, розпоряджатися діями величезної маси людей, що живуть стихійним, ройовою життям. Історію творять люди, маси, народ, а не людина, що піднялася над народом і взяв на себе право за власним бажанням угадувати напрямок подій. Товстої розбиває життя на висхідний плин і спадне, відцентрове й доцентрове

Кутузов, якому відкритий закономірний хід світових подій у його національно-історичних межах, є втіленням доцентрових, висхідних сил історії. Письменник підкреслює моральну висоту Кутузова, тому що цей герой пов'язаний з масою простих людей спільними цілями й діями, любов'ю до батьківщини. Він одержує свою силу від народу, випробовує ті ж почуття, що й народ. Письменник також акцентує увагу на достоїнствах Кутузова як полководця, діяльність якого незмінно була спрямована до однієї мети, що мала загальнонаціональне значення: “Важко уявити собі мета більше гідну й більше співпадаючу з волею всього народу”. Товстої підкреслює цілеспрямованість всіх дій Кутузова, зосередженість всіх сил на завданні, що встало перед всім російським народом у ході історії

Виразник народно-патріотичного почуття, Кутузов стає й напрямною силою народного опору, піднімає дух військ, якими командує. Товстої зображує Кутузова як народного героя, що домігся самостійності й волі тільки в сполучнику з народом і націями в цілому. У романі особистість великого полководця протипоставлена особистості великого завойовника Наполеона. Письменник викриває той ідеал безмежної волі, що приводить до культу сильної й гордої особистості. Отже, значення великої особистості автор баЧи ть у відчутті історії, що відбувається, як волі провидіння. Великі люди, подібні до Кутузова, що володіють моральним почуттям, своїм досвідом, розумом і свідомістю вгадують вимоги історичної необхідності

“Думка народна” виражена й в образах багатьох представників дворянського класу. Шлях ідейного й морального росту веде позитивних героїв до зближення з народом. Герої випробовуються ВітЧи зняною війною

Незалежність приватного життя від політичної гри верхів підкреслює нерозривний зв'язок героїв з життям народу. Життєздатність кожного з персонажів перевіряється “думкою народної”. Вона допомагає Пьеру Безухову виявити й виявити свої кращі якості; Андрія Болконского солдати називають “наш князь”; Наташа Ростова дістає підведення для поранених; Марья Болконская відкидає речення мадемуазель Бурьен залишитися у владі Наполеона

Яскравіше всього близькість до народу проявляється в образі Наташи, у якій споконвічно закладений російський національний характер. У сцені після полювання Наташа із задоволенням слухає гру й спів дядюшки, що “співав так, як співає народ”, а потім вона танцює “Бариню”. І всі навколишні дивуються її вмінню зрозуміти все те, що було у всякій російській людині: “Де, як, коли всмоктала в себе із цього російського повітря, яким вона дихала, - ця графинечка, вихована емігранткою-француженкою, цей дух?” Якщо Наташе до кінця властиві риси російського характеру, то в князі Андрію російський початок перебивається наполеонівською ідеєю; однак саме особливості російського характеру допомагають йому зрозуміти всю облудність і лицемірство Наполеона, його кумира. Пьер попадає в селянський мир, і життя селян наводить його на серйозної думки

Герой усвідомлює свою рівність із народом, навіть визнає перевагу цих людей. Чи м більше він пізнає сутність і силу народу, тим більше захоплюється ім. Сила народу полягає в його простоті й п

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.