Реклама

Объявления

Мовлення у вірші «Журналіст, читач і письменник»

-20 Давно описані, оспівані; А якщо вам і попадуться Хвалили всі сімейне коло;

Отже, точка зору Журналіста почасти перегукується з точкою зору Письменника. Читач, підхоплюючи міркування Письменника, ремствує на сучасну літературу:

Оповідання на рідний лад И страшно набридли все. Про що писати? - схід і південь

Журналіст виявляється не на рівні Читача, а на рівні юрби. Не випадково в передмові до «Героя нашого часу» Лермонтов звертається до слововживання, подібному зі словами заключного монологу Письменника «Наша публіка так ще молода й простодушна:»; «Вона ще не знає, що в чималому суспільстві й у чималій книзі явна лайка не може мати місця; що сучасна освіченість винайшла знаряддя більше гостре:»; «Ця книга випробувала на собі ще недавно нещасну довірливість деяких читачів і навіть журналів до буквального значенню слів».

ДО N. N.. невідомій вроді,

Помилка різних голосів виражає діалектикові складного й до кінця не проясненої свідомості, що перебуває в процесі перелому. Це свідомість уже чітко бачить недостатність колишньої романтичної лірики, але ще й не приходить до лірики іншого типу. Міркування стосуються не тільки місця поета, але й предмета поетичного відтворення. Питання про істоту поетичної творчості перемежовуються з питаннями «про що писати?» і «до чого?» т. е. навіщо. Саме виникнення подібних питань можливо лише в тому випадку, якщо поетична творчість вступила в пору внутрішньої кризи, викликаного причинами об'єктивного характеру

Часом закохується він жагуче

Складність процесу переходу до нової свідомості відбита у відомому вірші «Журналіст, читач і письменник» 1840. Традиційна форма «розмови» дозволила Лермонтову об'єктивувати ліричну думку. Насамперед в «розмові» зайняті три провідні сили всякого літературного процесу - Письменник, Журналіст, критик і Читач. Для Лермонтова принципово важливо представити реальне розміщення цих сил. Уже недостатньо одного лише «розмови» Письменника з Журналістом без сприймаючого їхнього Читача, до якого зрештою адресовані літературні твори й формуюча суспільна думка журналістика критика. Точно так само безпосередній діалог між Письменником і Читачем не враховував би реальної ролі журналістики критики, оскільки пряме спілкування Письменника із Читачем найвищою мірою утруднено існуванням посередника, що може або наблизити художній твір до Читача, або віддалити від нього. Лермонтов гостро відчув значення журналістики критики в нових умовах російського життя. Його думка тут прямо продовжує пушкінські нарікання на відсутність теперішньої критики в російській літературі. Журналіст критик виявляється фігурою найменш привабливої, але не тому, що ця фігура зовсім не потрібна, а внаслідок жалюгідної ролі сучасної журналістики. Цікаво, що Журналіст сам усвідомлює пороки своїх критичних статей і погоджується з Письменником і із Читачем «И с цим треба погодитися»,- відповідає він Читачеві. Однак Журналіст і журналістика в цілому ще не усвідомив справжньої суті своєї місії. І тут багато чого залежить не від самого Журналіста, а від об'єктивних обставин, які він оголює в монолозі «И с цим треба погодитися:». Н. И. Мордовченко й слідом за ним Б. М. Эйхенбаум бачили в Журналісті Н. Полевого. Однак слова Журналіста «И всі навіщо? щоб вам сказати, Що їх не потрібно читати!..», що характеризують стан сучасної літератури, перегукуються зі словами Письменника:

Або чиновників сварять. Юрбу лаяли всі поети, Натягнуть кожний зворот; Слова без змісту, почуття немає,

Лермонтов об'єктивує суб'єктивну позицію завдяки аналізу властиво внутрішнього стану. З роздвоєння авторського голосу не виникає якого-небудь точного, однозначного висновку, але з'являється якась позитивна тенденція, що виростає як устремління, як напрямок думки

Чи візьмеш прозу? - переклад. Усе в небоса неслися душою, Вірші - така порожнеча; Те вірно над Москвою сміються

Мовлення в лермонтовском вірші йде про перелом у поетичному світогляді. Старе романтичне подання про поетичне служіння й про колишні ідеали, що харчували музу поета, має потребу в об'єктивному виправленні. Тільки на цьому шляху може бути знайдений новий, більше високим і збагачений життєвим досвідом зміст поетичної творчості. Сама форма ліричного монологу виділяє дві спорящих свідомості, об'єктивація яких сприяла подоланню романтизму

Волали з тайною мольбою И в римах часто недолік. У свій ошатний сум:

Журналіст, судячи з його репліки Читачеві, готовий погодитися й з ним «Я точно те ж говорю. Як ви, відкрито об
урюючись, На музу росіянку дивлюся я. Прочитайте критикові мою». В оцінці сучасної літературної продукції згодні все. Всі троє солідарні й в оцінці сучасної літератури й критики, але Журналіст винятково простодушний. Вимоги до Журналіста йдуть із двох сторін. Письменник усвідомив читацькі інтереси, але відмовляється від поетичної творчості, тому що посередник між ним і публікою пе розуміє або вузько, грубо розуміє свої завдання. Слова про «неприготований погляд», об «дитину сні покійному» і «слабкому серці» у цьому зв'язку перегукуються з передмовою до «Героя нашого часу». Початкові рядки вірша характеризують простодушність Журналіста, що не звик мислити, а повторяющего банальні судження юрби

Притім - чи сказати по секреті?POyRCE9LS

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.