Реклама

Объявления

Особенности жанра сказки в творчестве М. Е. Салтыкова-Щедрина

Особенности жанра сказки в творчестве М. Е. Салтыкова-Щедрина

Сказка - излюбленный жанр многих русских писателей. К нему обращались А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь и многие другие писатели. Взглянуть на жанр сказки по-новому позволяют произведения М. Е. Салтыкова-Щедрина.

К "Сказкам"Щедрин обратился на завершающем этапе своего творчества, подведя в них итог своих размышлений о российской действительности.

В эпоху жестокой правительственной реакции "Сказки"позволяли писателю в завуалированном виде критиковат существующие порядки. Кроме того, сказка, как всеми любимый жанр, открывала Щедрину пусть к массовому читателю.

В своих "Сказках"М. Е. Салтыков-Щедрн выступает прежде всего как писатель-сатирик. Он беспощадно бичует те явления современной ему жизни, которые всегда вызывали у него резкий протест.

Сказки вобрали в себя элементы сказки народной и литературной, элементы сказочной и реальной действительности, что вкупе с индивидуальным авторским стилем позволило им стать поистине оригинальными произведениями.

В "Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил"мы встречаем множество традиционных сказочных оборотов: "жили были", "по щучьему велению, по моему хотению", "долго ли, коротко ли", "он там был, мед-пиво пил, по усам текло, в рот не попало", "ни в сказке сказать, ни пером описать"и т. п. Однако в народных сказках эти выражения являются только лишь присказкой. У Салтыкова-Щедрина же они имеют иронический смысл. Так, выражение "сказано - сделано", примененное относительно генералов, заставляет улыбнуться, так как на самом деле генералы ни на какие решительные действия не способны. Концовка сказки ("он там был, мед-пиво пил, по усам текло, в рот не попало") также используется не случайно. Ведь мужику, так расстаравшемуся ради благополучия генералов, действительно, ничего не досталось.

"Сказки"Щедрина пнаписаны эзоповым языком. Однако читателю всегда удается "расшифровать"писательские иносказания, направленные против глупости, чванства, лености, невежества, покорности и многих других пороков.

В "СказкахСалтыков-Щедрин широко использовал и такие приемы, какгротеск, гипербола, антитеза, аллегория. В "Диком помещикеперед читателем предстает опустившийся богатый барин, который, оказавшись без слуг, превращается в совершенно дикое животное, поступки которого, конечно, гиперболизированы.

Аллегоричен образ премудрого пескаря. Автор высмеивает жизнь обывателя, боящегося всех и вся. Герой этой сказки постоянно сидит взаперти, боится лишний раз показаться из дому, с кем-нибудь заговорить, завести знакомство. Он живет замкнутой, скучной, жалкой жизнью.

Господствующий класс у М. Е. Салтыкова-Щедрина во многих сказках представлен в образах хищников. Мы видим невежественных медведей, злых и жестоких орлов, безграмотных львов и т. д. Однако в некоторых случаях сатирик делает довольно понятные намеки. Повествуя о Топтыгине, съевшем чижика, он сравнивает: "... все равно, как если б кто крохотного гимназистика до самоубийства довел .

Характерна интонация сказок. В них откровенно звучит авторская ирония. Но насмешке подвергаются не только угнетатели, но и их жертвы. Так мужик из вышеупомянутой "Повести о том, как один мужик двух генералов прокормилс удовольствием выстилает дно генеральской лодки лебяжьим пухом. М. Е. Салтыков-Щедрин восхищается мастеровито-стью, умелостью, находчивостью простого русского мужика и в то же время не может не удивляться его вековому терпению.

В сказках Салтыкова - Щедрина нашли отражение самые высокие писательские идеалы. Состоя начиновничьей службе, Щедрин отличался своей неподкупностью, честностью, жаждой справедливости, уважением к простому человеку и вниманием к его нуждам. Эти качества сатирик искал во всех тех, кто по долгу службы обязан был стоять на защите благ человека. Искали... не всегда находил. Но в этом случае перо писателя становилось беспощадным.

Салтыков-Щедрин, Сочинение

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.