Реклама

Объявления

Роль символіки в добутках И. А. Буніна

Колекція творів: Роль символіки в добутках И. А. Буніна

Іван Олексійович Бунін народився у Воронежу, у збіднілій дворянській родині. У дитинстві вчився в гімназії, займався живописом, але по обставинах закінчив усього чотири

Класу. Пізніше великі письменники, чиїм молодшим современни-кому був Бунін, одностайно визнають його величезний талант

Твору Буніна дуже багаті різними формами алегоричної виразності. Письменник використовує цим-волику скрізь: і в назвах розповідей, і в них сюжетах

Символіка в бунинских розповідях є їхнє невідібрання-лемой частиною, стаючи якимсь знаряддям у руках автора, помо-гает йому підкреслити свої думки й разом з тим створити своє особливе, відмінне від інших письменників настрій у розповіді. Я вважаю, що такий прийом допомагає Буніну передати думка читачеві

Розповідь "Антоновські яблука» символичен уже своїм на-званням. Антонівські яблука втілюють собою благополуччя, достаток у дворянських садибах. Їх запах є присутнім на сторінках розповіді постійно, але якщо на початку цей захід домінує, то наприкінці оповідання практично зникає, і на зміну йому приходять інші заходи. Поступове исчезно-вение заходу антонівських яблук символізує в Буніна відхід у минуле дворянського благополуччя, його загасання, його осінь. Не випадково тут і композиційний поділ на чотири частини: серпень - вересень, жовтень - листопад. Листопад - це останнім часом уже далеко не аристократичного дворянст-ва, а збіднілого й маєтку, що прийшло в занепад,

Особлива майстерність автора полягає в його здатності поступово, не загострюючи при цьому уваги читача, показати всі ці переходи часу й заходів. Світле й захоплене почуття радості переходить у ностальгію, смуток по минулому

Інша розповідь, "Пан із Сан-Франциско», також цим-воличен своєю назвою. Ця символістика виражається в образі головного героя - людини без ім'я, називаного ав-тором просто пан із Сан-Франциско. Відсутність ім'я в героя - символ його внутрішньої бездуховності, опустошен-ности. Більше того, автор наводить читача на думку про те, що герой його не живе в повному змісті цього слова, а лише фи-зиологически існує. Він не здатний сприймати есте-тические цінності, він бачить лише реалії матеріального світу

Після раптової смерті героя все триває, абсолют-але не змінившись. Корабель "Атлантида» пливе у зворотному напрямку, тільки вже з тілом мертвого багатія в ящику з-під содової, що потеряли послу смерті вся колишня велич. А на кораблі всі ті ж бали, усе та ж фальшива, "граюча в любов» пари. Сам корабель втілює собою суспільство зі своєю ієрархічною структурою, багата аристократія кото-рого протиставляється людям, що управляють рухом корабля, що працює в поті чола в гігантського топлення, що автор називає дев'ятим колом пекла. Символичен і навіть ви-зивает подив зображений письменником-реалістом образ диявола, величезного, як стрімчак, що спостерігає за кораблем, до-торий є як би символом катастрофи, що насувається, своєрідним попередженням людству

И. А. Буніна, що часто використовує символи у своєму твор-честве, проте в жодному разі не можна вважати писате-лем-символістом - він письменник реалістичного направле-ния, а символи для нього лише один із засобів художньої виразності, що розширюють зміст і надають його добутки особливе фарбування

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.