Реклама

Объявления

Вірш А. С. Пушкіна “Я вас любив: любов ще, бути може”сприйняття, тлумачення, оцінка

Любов! Важко представити А. С. Пушкіна без любові, без особливого преклоніння перед жінкою. Протягом всієї історії людства любов була самим таємним і незабутнім почуттям. У різноманітті ліричних тим тема любові займає настільки значне місце у творчості А. С. Пушкіна, так що поета смілася можна було б назвати співаком цього вічного почуття

Його любовна лірика - це гімн що піднімає й облагороджує людини почуттю, це вираження безмежної поваги до жінки. Вірш А. С. Пушкіна "Я вас любив: любов ще, бути може...

"написано в 1829 році. У ньому виражене дивне по Чи стоті й справжній людяності почуття, що у даному вірші є сенсом життя для ліричного героя. Цей вірш присвячений Ганні Олексіївні Олениною

Вона залучала поета добірністю й грацією, а ще більше дотепністю й спритністю. В'яземський іронізував із приводу нового захоплення свого друга: "Пушкін думає й хоче дати думати іншим, що він у неї закоханий". Чого шукав Пушкін у своєму почутті до юною Олениною, Чи м могла залуЧи ти його ця дівЧи на, що не затьмарювала суперниць ні красою, ні блиском розуму, ні особливими талантами?

Швидше за все, серцевий потяг поета був пов'язане з бажанням знайти моральну опору, зустріти в обраниці самовіддане відповідне почуття. Він наділяв її у своїй уяві тими рисами піднесеної жіночності й самовідданості, які так яскраво виявилися в дружинах декабристів, що вразили всю Росію своєю готовністю розділити із чоловіками посилання в Сибір. Нерозділена любов поета позбавлена всякого егоїзму. Він по-справжньому любить цю жінку, піклується про неї, не хоче тривожити й засмучувати її своїми визнаннями, бажає, щоб любов її майбутнього обранця була така ж щира й ніжної, як любов самого поета: Я вас любив так искренно, так ніжно, Як дай вам бог улюбленої бути іншим. Однак почуття відкинутої любові залишається високим. Поет не перестає вживати слова "Я вас любив".

У першому чотиривірші герой згадує про згаслу любов, швидше за все безмовної. Треба відзнаЧи ти, що ця любов ще залишилася в нього в серце: "У душі моєї згасла не зовсім". Поет одушевляє почуття, він використовує дієслово у формі минулого часу ("любив"), щоб показати, що любов пройшла, її більше не повернути. Однак його любов Чи ста й безкорислива

У своїй любові автор великодушний: "Але нехай вона вас більше не тривожить". Які засоби художньої виразності використовує автор у цьому вірші? У створенні емоційної напруженості більшу роль грає трикратне повторення словосполучення "Я вас любив...", а також синтаксичний паралелізм (повтори однотипних конструкцій): "безмовно", "безнадійно", "те боязкістю, то ревнощами", "так искренно, так ніжно". Ці повтори створюють різноманіття ліричного хвилювання й одночасно елегійну наповненість поетичного монологу

У вірші автор використовує прийом алітерації. У першій частині вірша повторюється приголосний звук "л", що надає ніжність і печальность: Я вас любив: любов ще, бути може, У душі моєї згасла не зовсім... А в другій частині м'який "л"міняється на сильний, різкий звук "р", що символізує розрив: ...Те боязкістю, то ревнощами млоїмо; Я вас любив так искренно, так ніжно...

Гармонійність і музикальність віршу надають п'ятистопний ямб із пиррихиями й точні, прості рими, а також відсутність переносів, збіг синтаксичної структури словосполучень і речень із віршованим рядком. У вірші Пушкін використовує перехресну як чоловічу, так і жіночу риму: "може - тривожить", "зовсім - ніЧи м". Вірш "Я вас любив: любов ще, бути може..."- яскравий психологічний ескіз стану поета. Пушкінська лірика пронизана оптимізмом, вірою в життя, у духовні можливості людини, у його здатність любити й дарувати любов

Бєлінський, відзначаюЧи прояснений і одухотворений характер творчості великого поета, сказав, що його вірші - це "щоплекає душу гуманність".

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.