Реклама

Объявления

Як правильно розкрити тему добутку?

Июн

Прочитайте початок оповідання А. П. Чехова "Моя "вона". Вона, як авторитетно затверджують мої батьки й начальники, народилася раніше мене. Праві вони чи ні, але я знаю тільки, що я не пам'ятаю жодного дня в моєму житті, коли б я не належав їй і не почував над собою її влади. Вона не залишає мене день і ніч; я теж не висловлюю наміри втекти від її, - зв'язок, стало бути, міцна, міцна. Але не заздріть, юна читачка!: Цей зворушливий зв'язок не приносить мені нічого, крім нещасть. По-перше, моя "вона", не відступаючи від мене день і ніч, не дає мені займатися справою. Вона заважає мені читати, писати, гуляти, насолоджуватися природою: Я пишу ці рядки, а вона штовхає мене під лікоть і щомиті: вабить мене до ложа. По-друге, вона розоряє мене. За її прихильність я пожертвував їй усім: кар'єрою, славою, комфортом:

Цікаво, які здогади у вас виникли: про кого тут мова йде? Скоріше всього ви думаєте, що мова йде про якусь жінку. Читаючи далі, перевірте своє припущення

Всі, все пожирає вона, ненаситна! Я ненавиджу неї, нехтую: Давно б настав час розвестися з нею: Дітей у нас поки немає.

Тримаємо парі, що тепер ви ще більше затвердилися у своїй правоті. До того ж з'ясовується, що це не просто жінка, а дружина. Читайте, однак, далі.

Розв'язка оповідання вас розсмішила. Але не тільки. Завдяки їй ви довідалися про один дуже важливий психологічний механізм, що часто керує поводженням і думками людей. Називається він - установка. Це настрой людини на щось певне

Установка може бути гнучкої, тобто мінятися в міру одержання нової інформації, або негнучкої, тобто зберігатися всупереч усьому. Вам, напевно, знайоме слівце упертый. Саме так часто говорять про людей з негнучкою установкою

Тільки що ми з вами попалися "на гачок", що закинув А. П. Чехов. Однак уважний читач неодмінно помітить у тексті деталі, які допоможуть йому не проковтнути "наживку". Він зверне увагу, що слово вона взяте в лапки, що вона народилася раніше мене, що вона не залишає мене день і ніч і т.д. Такий читач не "зациклиться"на одному варіанті прогнозу наприклад, що це дружина, а, навпаки, звертаючи увагу на деталі, стане перевіряти свої припущення. І тоді в читача виникне гнучка установка, що допомагає при читанні

Установка може грати в нашім житті різну роль: якщо очікування виправдуються, то установка допомагає орієнтуватися в навколишньому світі, якщо немає - поводження людини може стати неаватным. Установка живе в нас завжди: і коли ми слухаємо пояснення вчителі, і коли дивимося фільм, і коли з'ясовуємо відносини сокружающими.

Учені усвідомили існування установки в другій половині XIX століття. Наявність установки довели експерименти, у яких випробувані піднімали за шнур два дерев'яних циліндри однакової ваги, але різної величини. При цьому великий предмет здавався набагато легше. Чому? - Тому що рука настроїлася на велику вагу, а приготовлені зусилля не придалися. Не збулося очікуване

Як правило, людина довідається про установку тільки тоді, коли його очікування не виправдується. Цей психологічний механізм віртуозно використовував Н. В. Гоголь у комедії "Ревізор", хоча в ті часи ще ніхто не займався вивченням даного феномена

Згадаєте: "Ревізор"починається зі знаменитої фрази городничего: Я запросив вас, добродії, для того, щоб повідомити вас пренеприємна звістка. До нас їде ревізор. Це повідомлення про ревізора й запускає установку. А отут ще в місті з'являється нова особа:

Коли городничий приїжджає до Хлестакову в трактир, він уже перебуває в полоні в установки. Притім його установка негнучка: він "убив собі в голову", що перед ним ревізор, і, як ви пам'ятаєте, ніякі вчинки й слова Хлестакова не можуть похитнути Сквозник-Дмухановского. Ця негнучка установка блокує всі, і стає зрозуміло, чому розумний городничий і інші чи
новники приймають Хлестакова за ревізора, хоча читача й глядача це не може не дивувати. Загадка гіпнотичного впливу Хлестакова в самому механізмі установки

У Хлестакова теж є установка: він боїться, що його посадять у в'язницю. Але, на відміну від городничего, у Хлестакова установка гнучка: зі слів городничего йому стає ясно, що ніхто не збирається його заарештовувати, і поводження його стає іншим

Працює установка й при читанні художньої літератури. Гнучка установка допомагає її розумінню й сприйняттю, негнучка - заважає

Що ж потрібно робити, щоб установка допомагала, тобто була гнучкою?

Давайте з вами разом попрацюємо над одним текстом. Це вірш у прозі И. С. Тургенєва "Задоволена людина". По вулиці ст
олиці мчиться вприпрыжку молодий ще людина. Його движенья веселі, бойки; ока сіяють, посміхаються губи, приємно червоніє розчулена особа: Він весь достаток і радість

Яке питання у вас тут виник? Напевно, ви подумали: "Що ж з ним трапилося? Чому він так радується?"Що з ним трапилося? Як бачите, в автора виникло таке ж питання. А які можливі відповіді можете ви дати на це питання?

Ви могли припустити щось гарне, радісне. Наприклад, він зробив якесь відкриття, одержав премію, закохався, приніс радість іншій людині й т.д. Зрівняєте ваші припущення із припущеннями автора

чиДісталося йому спадщина? Підвищили його чипом? Чи поспішає він на любовне побачення? Або просто - він добре поснідав, - і почуття здоров'я, почуття ситої сили взыграло у всіх його членах? Уже чи не поклали на його шию твій осъмиугольный хрест, про, польський король Станіслав?

Напевно не всі припущення у вас із автором збіглися, адже И. С. Тургенєв дає відповіді з позиції свого часу. Ви, імовірно, теж могли подумати про підвищення на службі, але не виразили б свою думку такими словами - підвищили його чином. І вуж, звичайно, не говорили б про орден, що у ті часи люди називали "Станіслав на шиї", тому що його не пристібали до мундира, а на стрічці вішали на шию

Зрівняєте свій здогад із продовженням оповідання. Немає. Він склав наклеп па знайомого, поширив її ретельно, почув її, цей самий наклеп, з вуст іншого знайомого - і сам їй повірив

Така відповідь на питання навряд чи міг прийти вам у голову. І навряд чи така людина могла вам сподобатися. А як ставиться до нього автор? Чи було що-небудь у тексті, що допомогло б зрозуміти це відношення й насторожило вас?

Може бути, ви звернули увагу на вираження посміхаються губи він не сміється, не посміхається - у нього губи посміхаються А от ще одне вираження: приємно червоніє розчулена особа. У ньому особливий зміст. Адже мова йде не про червону дівицю, а про парубка. У цих словах ви, напевно, відчули гидливо-презирливе відношення автора до героя, але говорить він про цьому не впрямую, а іронічно. Його герой - молодий ще людина. Може бути, є якийсь особливий, тільки-но вловимий відтінок у цьому слівці ще', напевно, Тургенєв хоче натякнути, що в цього парубка спереду ще багато подлостей. Єдине почуття, що він може викликати, - це огида, і Тургенєв ще раз виражає своє відношення кнему.

ПРО, як задоволений, як навіть добрий у цю мінуту цей милий, багатообіцяючий парубок!

Ви можете запитати: "А яке відношення має до цього оповідання установка?"

На початку читання в нас виникає установка, що з парубком відбулося щось гарне. Однак у самому описі парубка щось викликає сторожкість і не дає цій установці заволодіти нами. Ми вчитуємося в кожне слово, висуваємо свої припущення, контролюємо себе, і тоді наша установка робиться гнучкої й не заважає правильному сприйняттю оповідання

Як бачите, висловлюючи припущення, ми давали кілька варіантів прогнозу

При надходженні нової інформації ми співвідносили її з нашим припущенням - чи сумісні вони. А якщо припущень було трохи, те дивилися, на яке з них працює нова інформація. Для цього в нас постійно був включений самоконтроль. Якщо його не буде, переможе негнучка установка. Тоді текст почне їй пручатися, розуміння утрудниться, і читати стане нецікаво. Тому, коли у вас виникає установка, не піддавайтеся їй, а піддавайте її контролю

Коли ви будете самостійно вирішувати завдання, поміщені в цій книзі, вам зустрінуться різні види установки. Є, наприклад, установка, що залежить від самої людини: від його досвіду, поглядів на ж

Страницы: 1 2

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.