Реклама

Объявления

Задания по реконструкции фрагментов текстов писателей

Стиль Н.В. Гоголя

Найдите причастия и деепричастия, использованные автором.

Так говорил атаман и, когда кончил речь, все еще потрясал (посеребрившейся, поседевшей) в козацких делах головою.

... и татарские их кони, отделившись от земли (вытянувшись, распластавшись) в воздухе, как змеи, перелетели через пропасть...

Кто расположился отдыхать, (устав, истомившись) от боя...

(Сорвавшийся, прилетевший неожиданно) со степи ветерок давал знать, что уже немного оставалось до рассвета ("Тарас Бульба").

Стиль А.С. Пушкина

Найдите причастия и деепричастия, употребленные автором.

Церковь была полна кистеневскими крестьянами, (поспешившими, пришедшими, пожелавшими) отдать последнее поклонение своему господину.

Она взглянула на кольцо, (преподнесенное, оставленное) ей Дубровским.

Маша покраснела и, (метнувшись взглядом к учителю, обратясь к учителю), сказала ему по-французски ("Дубровский").

Стиль М.Ю. Лермонтова

- Какие определения употребил автор?

Когда ночная роса и горный ветер освежили мою (горевшую, болевшую) голову и мысли пришли в обычный порядок, то я понял, что гнаться за (исчезнувшим, погибнувшим, утраченным) счастием бесполезно и безрассудно.

Солнце уже село и спряталось в черной туче, (расположившейся, отдыхавшей, видневшейся) на гребне западных гор; в ущелье стало темно и сыро. Подкумок, (неся воды по камням, пробираясь по камням), ревел глухо и однообразно.

Я не помню утра более голубого и свежего! Солнце едва выказалось из- за зеленых вершин, и слияние первой теплоты его лучей с (исчезающей, умирающей, уходящей) прохладой ночи наводило на все чувства какое- то сладкое томление ("Герой нашего времени").

Стиль И.С. Тургенева

Найдите определения, которые употребил автор.

Собаки даже дремали; лошади, сколь я мог различить, при (слабом, чуть брызжущем), (слабо идущем, слабо льющемся) свете звезд, тоже лежали, понурив головы ("Бежин луг"),

Но вот ветер набежал, и зашумели верхушки, словно (сердитые, падающие) волны...

Но вот ветер слегка шевельнется - клочок бледно-голубого неба смутно выступит сквозь (редкий, негустой, редеющий), словно (неугомонный, живой, задымившийся) пар, золотисто-желтый луч ворвется вдруг, заструится длинным потоком, ударит по полям, упрется в рощу - и вот опять все заволоклось...

Зеленой чертой ложится след ваших ног по росистой, (белой, побелевшей, серебряной) траве. Вы раздвинете мокрый куст - вас так и обдаст (сильным, накопившимся) теплым запахом ночи ("Лес и степь").

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.