Реклама

Объявления

Журнал Печорина як дзеркало образа героя

Весь роман від початку до кінця написаний від першої особи- від першої фрази: «Я їхав на перекладных з Тифлиса» - до останньої: «Більше я нічого не міг від нього домогтися. ..» Але це «я» - не однієї людини, як в «Капітанській дочці», а трьох. Трьох, не вважаючи Лермонтова. У Журналі- або щоденнику- Печорина Лермонтов залишить нас наодинці з героєм. Але спочатку він пропонує нам прочитати передмову до Журналу. Воно природно продовжує повість «Максим Максимыч». Наприкінці цієї повісті Печорин виїхав у Персію. Передмова починається словами: «Недавно я довідався, що Печорин, вертаючись із Персії, умер. Це звістка мене дуже обрадувала» Дивна реакція на звістку про смерть! Але, виявляється, обрадувало тому, що «воно давало мені право друкувати ці записки, і я скористався з нагоди поставити своє ім'я над чужим добутком»

Записки, як ми пам'ятаємо, залишилися в Автора «Бэлы» і «Максима Максимыча» - передмова, виходить, написане їм же. Але тут, у передмові, вона куди більше схожий на Лермонтова, чим у перших двох повістях. Тут він уїдливий, розумний, спостережливий.

Пояснюючи причини, що спонукали його «зрадити публіці серцеві таємниці» Печорина, Автор передмови пише: «Добро б я був ще його другом: підступна нескромність щирого друга зрозуміла кожному»

Ці слова воскрешають у пам'яті пушкінські рядки з «Онєгіна»:

  • Ворогів має у світі всяк,
  • Але від друзів урятуй нас, боже!

Кілкі пушкінські рядки про світську дружбу й світський наклеп, «на горищі брехуном породженої», уїдливі, глузливі, але не безнадійні. Спокійні слова Лермонтова про «нескромність щирого друга», про «нез'ясовану ненависть», що ховається «під личиною дружби», повні отчаянья. Пушкіна знав низькість світської дружби, але він знав і велич дружби щирої; Лермонтов теперішньої дружби не знала. Ми говорили вже про епохи, що формували різні характери Пушкіна й Лермонтова. Але адже за поняттям «епоха» завжди коштують люди - з настроями, прихильностями, звичками, побутом, зі своїм довгим і неповторної - єдиним життям. Епохи - короткі; життя кожної окремої людини довга, якщо навіть одна людина прожила двадцять сім, а іншої - тридцять сім років.

У двадцять сім років життя Лермонтова уклалося більше трьохсот місяців і більше ста тисяч днів; щомісяця й навіть щодня приносив свої враження, свої образи, . .прикрості, розчарування, і тільки іноді - радості. і В цьому трагічному своєму житті Лермонтов знайшло для себе завдання - зрозуміти й пояснити своїм сучасникам їх самих, нічого не приховуючи й не прикрашаючи. От чому в передмові до Журналу Печорина Лермонтов так підкреслює щирість свого героя, що «нещадно виставляв назовні власні слабості й пороки».

Але літературне відкриття, літературний подвиг був не менш значним. Російська література - як не дивно це звучить сьогодні для нас, що знають Толстого, Достоєвського, Горького, - російська література ще не вміла тоді заглядати в душу людську.

Пушкіна розкрив долі, характери, учинки людей - і через них показав своїх героїв. Але ми не бачили душі Онєгіна так глибоко й так близько, як побачили душу Печорина. Лермонтов написав перший у російській літературі психологічний роман - книгу, у якій головне: не хід подій і не взаємні відносини героїв, а ті внутрішні протиріччя й внутрішні процеси, які відбуваються у свідомості, у серці й розумі людини. Це й було його головним відкриттям. У передмові до Журналу Печорина він пише далі: «Хоча я перемінив всі власні імена, але ті, про які в ньому говориться, імовірно, себе довідаються й, може бути, вони знайдуть виправдання вчинкам, у яких до цієї пори обвинувачували людини, що вже не має відтепер нічого загального з тутешнім миром: ми майже завжди вибачаємо те, що розуміємо». Це теж дуже важлива думка: коли ми беремося судити про людину тільки на підставі його вчинків, ми часто розглядаємо ці вчинки зі своєї точки зору, не вміючи або не бажаючи глянути на них з погляду того, хто їх робить. Не випадково Лермонтов помістив ці слова після «Бэлы» і «Максима Максимыча» - прочитавши ці повісті, ми вже готові були засудити Печорина, ще не розуміючи його. А це було б неправильно. Спочатку потрібно спробувати зрозуміти.

В «Бэле», уперше згадавши ім'я Печорина, Максим Максимыч сказав про нього: « Славний був малий, смію вас запевнити; тільки трошки дивний». Це слово мало в літературі XIX століття трохи інший зміст, чим той, котрий ми в нього вкладаємо зараз. «Я дивний? А не дивний хто ж? Той, хто на всіх дурнів схожий? Молчалин, наприклад?» - запитує Чацкий в «Горі від розуму». Пушкіна в «Євгенію Онєгіні» малює ідеал світської людини, незначну посередність:

  • Хто дивним снам не віддавався,
  • Хто чорни світської не цурався,
  • Хто у двадцять років був франт иль хват,
  • А в тридцять вигідно одружений

Дивний Чацкий. Дивний Онєгін. Дивні герої Лермонтова. Його юнацька автобіографічна п'єса так і називається: «Дивна людина». Дивний і юнак Мцыри, і Демон, і зрілий Арбенин. Слово це мало цілком певне політичне фарбування. Дивний той, хто не такий, як всі, незвичайний, незрозумілий - і вже тому викликає недоброжелательство й підозрілість «всіх». Той, у кого є власні думки й почуття. Нудьгує? - дивний. Тужить? - дивний. Не вдоволений тим життям, який задоволені інші? - надзвичайно дивний.

Ці п'ять років знадобилися Лермонтову, щоб показати: У житті Печорина ніщо не змінилося; не виникло ні радостей, ні надій, ні діяльності - п'ять довгого років пройшли так само самотньо, безплідно, як попередні роки. Надії не залишилося, герой приречений на марне життя й безславну смерть. Чому? Те, що можна було розповісти, дивлячись на героя ззовні, Лермонтов розповів у перших двох повістях. Тепер він надав слово самому Печорину, щоб ми побачили його з нутра.

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.