Реклама

Объявления

Зображення творчої праці російського народу в романі «Петро Перший»

-12

Природна обдарованість властива сестрі коваля Кіндратія Воробйова Машутке. «Заміж неї віддати - начебто ще шкода, говорить коваль про сестру. Удома вона - ні до чого - не ткати, ні корів доїти, ні гусаків пасти. Одне - їй,- нам'яти синьої глини й - балуватися,- зробить кішку верхи на собаці або бабу із ключкою, як живу, це істинно: Налепит птахів, звірів, яких не буває. Повна світлиця цієї нісенітниці. Пробували викидати - лемент, крики. Рукою махнули:»

Безсумнівним талантом володіє й сам Кіндратій Воробйов. Його незвичайними виробами захоплюється Петро. З гордістю згадує коваль, що цар Петро запитував його: «Чому у твоїх дзвіночків малиновий дзенькіт? Чому роботи твоєї шпажний клинок гнеться, не ламається? Чому воробьевский пістолет б'є на двадцять кроків далі й б'є без осічки?»

Не дає спокою бажання літати подібно птахові Кузьмі Жемову, що натрапляє на відсталість думки. «Єретик! Розумніше бога хочеш бути:»- кричить йому боярин Троекуров т. 7, с. 232. Кузьма знав собі ціну. Його кузня, його праця були відомі далеко за межами Москви: «Не найшовся ще такий злодій, хто б мої замки відмикав: Мої серпи до Рязані ходили: Панцири моєї роботи куля не пробивала:». Із щиросердечним болем говорить він про себе: «В іншій би державі мене возвеличили:». Потрапивши з острогу на збройовий завод, до керуючого німця Клейсту, Кузьма впевнено відповідає сторожу: «Ми ще й німця вашого повчимо:»

Зіставлення долі Андрюшки Голикова й доль палехских художників після Жовтневої революції досить повчально: у наш час майстра Палеху одержали державну підтримку й всенародне визнання

Весь образ Кузьми Жемова з «лисим більшим чолом», «кирпатою особою з кустатой борідкою», із зухвалою думкою про могутність людини, із глибоким почуттям національного достоїнства, невичерпною любов'ю до праці показує, що саме в народному середовищі були невичерпні сили, на які можна було обпертися. Але правлячі класи, що застигли в рутині, не могли викликати до життя творчу думку народу. Праця й талант народу були джерелом сили й могутності країни, опорою Петра в його перетворення. Не дивно тому, що серед осіб, що оточували царя, усе більше стає вихідців з народу, які усе вище просуваються по ієрархічній градації станового суспільства

Найтяжкі життєві випробування випали на частку Андрія Голикова - палехского іконописця. Весь він у грубному пошуку краси, гармонії. Ніякі борошна, знущання, приниження не могли вбити в ньому невигубну тягу до прекрасного, Доля звела його із царем-перетворювачем. Звертаючись до нього, він зізнається: «Государ, сила дивовижна в мені пропадає: Живописець есмь від роду Голикових - богомазів з Палехи, Можу парсуны писати, як би живі особи людські, не старіючі й не вмираючі, але дух живе в них вічно:». Підтримка Петра вирішує його долю. До речі, саме ім'я художника з Палехи не випадково. У радянський час, саме під час роботи А. Толстого над романом, прославився И. И. Голиков з Палехи - ілюстратор знаменитого видання «Слова об полицю Игореве».

А. Толстой «густо населяє» свій роман представниками народу, справжніми творцями історії. При цьому він нітрохи не прикрашає народ, а показує його таким, яким він був у ту епоху. Вийшла винятково строката, суперечлива й разом з тим глибоко правдива картина народної, у своїй основі трудового, творчого життя. Надзвичайно ярок образ Саньки Бровкиной, селянського бешкетного дівчатка на початку роману, а потім боярині Олександри Волковій, що блищить на європейській арені

У свідомості того, що людина славна працею, криються причини почуття власного достоїнства представників народу. Кіндратій Воробйов не принижується ні перед ким. Його відносини й до царя ґрунтується на праці: «Я и пануючи Петру добре знаю, і він мене знає,- щораз у кузню загортає. Кіндратій знає собі ціну й сам визначає своє місце в житті, відмовившись від речення пануючи ставити збройовий завод у Москві або в Петербурзі. Кіндратія Воробйова не тягне шлях заводовладельца або купця: не той характер, не ті життєві принципи в його

Все для школы: темы сочинений, разработки уроков. Изложения и пересказы сюжетов. Конспекты уроков и поурочное планирование. Сценарии, диктанты и контрольные для проведения уроков.

Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием

Сайт адресован учащимся, учителям, абитуриентам, студентам педвузов. Справочник школьника охватывает все аспекты школьной программы.